El acoso se ha vuelto digital y está presente las 24 horas del día

En el pasado, el acoso escolar terminaba después del final de la escuela; hoy acompaña a los estudiantes a casa. Con los teléfonos inteligentes y las redes sociales, El ciberacoso es posible en cualquier momento: WhatsApp, TikTok, Snapchat o Instagram crean accesibilidad y visibilidad constantes.

Ya sean comentarios insultantes, exposición grupal o memes hirientes:

• El contenido se está difundiendo inmediata e indefinidamente
• Los afectados apenas pueden escapar de ella.
• Los profesores a menudo solo se dan cuenta de algo cuando ya es demasiado tarde

Cifras que alertan

• Según el Estudio JIM 2023 Tener una ronda 18% de los jóvenes Ya ha sufrido ciberacoso
• Casi una de cada tres escuelas informes sobre el aumento de los conflictos debido a las redes sociales
• Las personas afectadas se presentan con más frecuencia estrés psicológico, ansiedad escolar y pérdida de rendimiento

Por lo tanto, el ciberacoso ya no es un problema marginal: es un factor de riesgo central para el bienestar de los estudiantes.

Por qué los teléfonos inteligentes agravan el acoso

• Disponibilidad permanente: Sin retiro, sin relajación
• Anonimato y desinhibición: Las inhibiciones caen en línea
• Presión grupal y me gusta: El acoso se hace público y recibe confirmación
• No hay espacio para relajarse: Incluso durante un descanso o en casa, los ataques no cesan

Teléfonos inteligentes Solange en cualquier momento y en cualquier lugar puede ser utilizado por niños y adolescentes sin refugio contra la impresión digital y el acoso.

Las zonas libres de teléfonos celulares crean refugios

Una de las medidas más eficaces contra el ciberacoso en la escuela es abstenerse temporalmente de usar teléfonos inteligentes.

Proporcione zonas o descansos libres de teléfonos celulares:

• Recuperación de la impresión digital
• Interacción social en el espacio real
• Reducción de conflictos y menos escalaciones
• Menos distracciones y mejor concentración en clase

Muchas escuelas ya están informando que pocas horas sin usar teléfonos celulares por día mejorar significativamente el clima de clase.

Así es como la implementación es exitosa en la práctica

1. Establecer reglas claras en los reglamentos escolares
   → p. ej., «Los teléfonos móviles permanecen apagados en un estuche durante la mañana escolar»
2. Involucre a los padres y estudiantes desde el principio
   → Tardes informativas, encuestas, proyectos piloto
3. Garantizar una implementación coherente
   → p. ej., con sistemas de almacenamiento o cajas con cierre (LOCKSTA)
4. Prevención y educación complementarias
   → Promover la alfabetización mediática, las discusiones en clase, el consejero
5. Evalúe con regularidad
   → Obtenga comentarios, ajuste las reglas

Cómo LOCKSTA apoya a las escuelas

LOCKSTA proporciona fundas para smartphone que se pueden cerrar con cierre magnético, que ayudan a las escuelas a hacer cumplir técnicamente los períodos sin teléfonos celulares.

• Los dispositivos permanecen bloqueados de forma segura
• Los estudiantes llevan consigo sus teléfonos móviles (no es necesario entregarlos)
• Señal visual: el teléfono móvil está «cerrado» → no es posible usarlo
• Se puede utilizar de forma flexible para los descansos, las horas de clase o los exámenes

Así es como se hace la vida escolar diaria para todos los involucrados más fácil, más justo y más seguro.

conclusión

El acoso escolar no se detiene en la puerta de la escuela, sino que se traslada a los teléfonos inteligentes que llevas en el bolsillo.
Cuando las escuelas Crea de forma consciente espacios libres de teléfonos móviles, rompen este ciclo y dan a sus alumnos la oportunidad de desconectarse realmente durante los descansos.

Las pausas digitales protegen la salud mental, promueven la cohesión social y previenen el ciberacoso.
Con reglas claras, educación y soluciones bien pensadas como LOCKSTA, este cambio es fácil de implementar.

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