JIM-Studie 2024: Wie deutsche Jugendliche Smartphones im Alltag nutzen

Aktuelle Zahlen aus der JIM-Studie 2024: Smartphones gehören bei deutschen Jugendlichen zum festen Alltag. Die durchschnittliche Online-Zeit pro Tag liegt bei mehreren Stunden, mit klarem Schwerpunkt auf Messaging-Diensten und Social Media. Schulen, die ihre Smartphone-Politik gestalten, brauchen diese Zahlen als faktische Grundlage.

Hintergrund und Forschungsfrage

Seit 1998 dokumentiert die JIM-Studie jährlich, wie deutsche Jugendliche zwischen 12 und 19 Jahren Medien nutzen. Themen sind u. a. Geräte-Ausstattung, Mediennutzungsdauer, Inhalte, soziale Medien, Datenschutz, Werbung, Cybermobbing und Medienkompetenz. Die Daten werden von Bildungspolitik, Schulträgern und Pädagogik als faktische Bezugsgröße genutzt.

Methodik

Die JIM-Studie befragt jährlich rund 1.200 Jugendliche im Alter von 12–19 Jahren in Deutschland. Die Stichprobe ist nach Geschlecht, Alter und Bundesland repräsentativ.

Wichtigste Ergebnisse 2024

• Smartphone-Besitz: Nahezu alle befragten Jugendlichen besitzen ein eigenes Smartphone (≥96 %).
• Tägliche Mediennutzung: Mehrere Stunden pro Tag online, mit klarer Dominanz von WhatsApp, Instagram, TikTok, YouTube.
• Erstkontakt: Erstes eigenes Smartphone meist zwischen 10 und 12 Jahren – Tendenz fallend.
• Soziale Medien: WhatsApp ist dominanter Kommunikationskanal; Instagram + TikTok für Content-Konsum.
• Cybermobbing: Ein nennenswerter Anteil der Jugendlichen berichtet von eigenen Cybermobbing-Erfahrungen – als Opfer und/oder Beteiligte.

Hinweis: Konkrete Prozentwerte ändern sich von Jahr zu Jahr. Für tagesaktuelle Zahlen siehe Original-Studie via mpfs-Link.

Was bedeutet das für Schulen?

Die JIM-Studie bietet Schulen drei wichtige Erkenntnisse:

1. Smartphone-Verbreitung ist faktisch absolut. Smartphone-Politik kann nicht auf der Annahme aufbauen, dass einige Schüler kein Gerät hätten – sie haben fast alle eins.
2. Die Mediennutzung ist intensiv. Mehrere Stunden täglich verbringen Jugendliche bereits in sozialen Medien.
3. Erstkontakt-Alter sinkt. Schon Grundschüler haben zunehmend eigene Smartphones – die Schul-Politik muss daher früher ansetzen.

Zitiervorschlag

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (mpfs) (2024). JIM-Studie 2024: Jugend, Information, Medien. Basisuntersuchung zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger in Deutschland.